Articolo pubblicato il giorno: 24 Novembre 2021
Promozione di buone prassi in favore del benessere e della prevenzione del disagio di bambini e adolescenti. Sono questi i principali obiettivi del protocollo operativo sottoscritto dai Servizi sociali e dai dirigenti scolastici degli Istituti Comprensivi del comune di Verona.
Un progetto condiviso in favore della lotta al disagio giovanile, iniziato prima della pandemia, fra il 2018 e il 2019, e che oggi arriva a compimento con l’accoglimento, da parte di tutti i soggetti coinvolti, di un programma di intervento e, cosa ancora più importante, di una strutturata forma di comunicazione, che permetta il dialogo diretto e costante tra la Famiglia, la Scuola e i Servizi sociali.
Nella pratica, in ogni Istituto scolastico sarà incaricata e formata una figura di riferimento. Questa potrà relazionarsi direttamente con i Servizi sociali comunali, per portare avanti la migliore azione comune possibile, per favorire il supporto di bambini e adolescenti in difficoltà.
Obiettivi del protocollo
In particolare, si punta ad offrire un percorso chiaro e coordinato di aiuto, strutturato sulla costante condivisione, fra Scuola e Servizi sociali, dei problemi riscontrati. Si punta ad intervenire ‘prima’ invece che ‘dopo’ il danno.
Il tutto per rendere il più veloce ed efficace possibile l’intervento di supporto messo in campo, per mitigare il disagio e migliorare la crescita psico-fisica dell’individuo.
“Un protocollo importante – sottolinea il sindaco Federico Sboarina – la cui formulazione è iniziata ben prima della pandemia e che ora, con un crescente disagio sociale rilevato in particolare nelle fasce più giovani della nostra comunità, risulta un valido strumento per intervenire prima e meglio in favore dei più giovani. Isolamento, limitazioni nel movimento e nella socializzazione, impossibilità di frequentare in presenza la scuola e mancanza di sfoghi, come una regolare attività sportiva, hanno indubbiamente amplificato le fragilità di bambini e adolescenti. Agire rapidamente, con un protocollo coordinato d’intervento fra l’istituzione scolastica e i Servizi sociali comunali, è la giusta azione da intraprendere se si vuole portare un aiuto concreto ai nostri ragazzi e ragazze in difficoltà”.
(Foto by Pixabay)
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